本报讯（记者许箐）3月21日，为期两天的“2025年素质教育创新发展研讨会”在北京会议中心顺利落下帷幕。这场由华夏文化促进会素质教育委员会主办，以“创新素质教育实践，赋能学生全面发展”为主题的行业盛会，不仅汇聚了全国素质教育领域的顶尖专家、教育工作者及从业者，更凭借其前沿的议题设置、丰硕的研讨成果，引发社会各界广泛关注。

大咖云集，议题前沿引热议

本次研讨会自3月20日开幕以来，便凭借强大的嘉宾阵容吸引了行业目光。教育部学生服务与素质发展中心主任刘玉光、清华大学附属小学校长窦桂梅、中国教育学会会长朱之文等多位重磅嘉宾先后登台，围绕“教育强国战略下素质教育的新使命”“五育融合背景下的育人模式创新”“素质教育多元化评价体系构建”等核心议题展开深度分享，提出的诸多创新性观点在现场及线上平台引发热烈讨论。

华夏文化促进会素质教育委员会理事、本次研讨会总负责人吴宏伟也发表了主题演讲。她以《教育信息化赋能素质教育的进阶路径》为题，结合30余年实践经验，系统阐述了从技术工具到教育理念再到实践场景的赋能主线，并通过“区域智慧教育平台构建”“AI赋能个性化学习评价”等案例，明确提出了素质教育与信息技术深度融合的实施方向及推进策略。其分享的核心观点在现场及线上平台引发广泛共鸣，线上互动留言数量超两千条。

据会务组统计，本次研讨会不仅吸引了来自全国14个省（自治区、直辖市）的260余名教育行政部门负责人、中小学校长、教师及素质教育机构从业者线下参会，更有超5万人次通过线上直播平台参与其中。线上直播间内，嘉宾演讲内容的实时评论区互动频繁，“五育融合落地路径”“教育信息化赋能素质教育”等话题多次成为讨论热点，相关话题在社交媒体平台的总浏览量突破40万次。

成果丰硕，实践对接获认可

除了前沿的主题演讲，研讨会设置的圆桌讨论、项目对接会等环节同样收获满满。在“素质教育发展的挑战与对策”圆桌讨论中，参会代表围绕师资队伍建设、课程标准化、评价机制创新、经费保障等关键问题，结合各地实践案例展开深入交流，提出了20余项具有可操作性的建议，为素质教育实践突破路径壁垒提供了重要参考。

3月21日下午举办的项目对接会更是成为本次研讨会的一大亮点。来自全国各地的30余家素质教育课程研发企业、科技教育机构与100余所中小学、地方教育部门达成初步合作意向，涉及STEAM教育、传统文化教育、体育美育创新等多个领域。“这样的对接机会太宝贵了，我们学校一直在探索素质教育课程创新，这次和几家课程研发企业的交流，为我们后续课程建设提供了新思路。”来自山东省济南中学的校长崔宝山在参会后表示。

此外，研讨会还发布了由教育部教育技术与资源发展中心副主任肖航团队解读的素质教育领域年度重要研究成果，涵盖课程创新、教学模式改革、评价体系优化等方向，清晰梳理了当前素质教育创新发展的趋势与热点，为行业发展提供了权威参考，相关成果报告在会后被多家教育媒体转载报道。

社会关注，素质教育发展成焦点

本次研讨会的举办，是华夏文化促进会素质教育委员会探索素质教育创新路径、扩大行业影响力的关键节点。活动不仅为素质教育领域搭建了高效的交流合作平台，更让素质教育创新发展话题再次成为社会关注的焦点。期间，多家媒体对研讨会进行全程报道，深入解读素质教育发展新方向；另有专业媒体围绕嘉宾观点与实践案例展开专题分析，为行业深化思考提供了重要参考。

与此同时，不少家长通过社交媒体表达了对素质教育发展的关注。在相关新闻报道的评论区，一位家长留言称：“希望这样的研讨会能推动更多优质素质教育资源走进校园，让孩子在德智体美劳各方面都能得到全面发展。”多位业内专家进一步指出，本次研讨会引发的广泛关注，既反映出社会对素质教育发展的高度期待，也为未来素质教育实践的深入推进营造了良好社会氛围。

这场凝聚智慧与共识的研讨会虽已落幕，但其催生的素质教育创新思路正加速转化为实践。部分参会地方教育部门明确表示，将结合本地教育实际，参照研讨会上的“五育融合实践方案”开展小范围试点；部分达成合作意向的校企已初步制定对接计划，后续将围绕课程研发细节深化沟通。此外，超40万次的社会关注，也充分彰显公众对素质教育的重视。随着这些务实举措逐步推进，将为素质教育创新发展提供更坚实支撑，助力学生获得更贴合需求的成长引导。